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CURSO CPR: PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

CURSO CPR: PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
Publicado el 07-09-2017 | Del 14-09-2017 al 04-10-2017

Datos generales

Código: 35 Modalidad: Curso
Asesoría: Dirección Duración en horas: 9
Créditos: 1 Fecha inicio actividad: 27/09/2017
Fecha fin actividad: 04/10/2017 Lugar de realización: Centro del Profesorado y de Recursos de Oviedo
Calendario: 27, 28 de septiembre y 4 de octubre Horario: 17:00 a 20:00

Información sobre la inscripción

  • Número de Plazas [ Máximo: 30 | Mínimo: 15 ]
  • Fecha de apertura: 7/09/2017 Fecha de cierre: 22/09/2017
  • Criterios de selección:
    Profesorado de Secundaria.
    Personal técnico y/o voluntario de Asociaciones
    Riguroso orden de inscripción
  • Publicación lista de admitidos/as:

Descripción del programa

Objetivos:
- Promover la participación y el voluntariado en los centros educativos del Principado de Asturias a través de la formación del profesorado y la elaboración de herramientas didácticas. 
- Formar al profesorado en metodologías que fomenten la participación y el voluntariado de los estudiantes
- Dotar al profesorado de materiales didácticos que les permitan trabajar con el alumnado la participación y algunos de los diversos ámbitos del voluntariado.


Contenidos:
1.- Metodologías que fomentan la participación 
1.1.- La dinámica de grupos
2.- La Participación Social
2.1- Concepto de participación social
2.2.- Requisitos para participar: Las tres patas de la participación
2.3.- Estructuras de participación en los centros educativos. 
3.- Sintiendo el bien común. El Voluntariado
3.1.- Concepto de voluntariado
3.2.-Los caminos del Voluntariado: Ámbitos del voluntariado
3.3.- El voluntariado dentro de los centros educativos- Algunas experiencias


Metodología: 
Se intercalarán la exposición de conceptos con actividades participativas. Todas las actividades se realizarán utilizando técnicas de dinámicas de grupos, intentando fomentar la participación del profesorado en el desarrollo de las mismas y fomentando la constante reflexión sobre la práctica.

 

 

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